Aula 7


Tema: O indígena no Brasil atual
Duração: 50 min
Objetivos: Identificar os principais elementos presentes nas culturas indígenas do Brasil, reconhecer as características dos indígenas atualmente no Brasil, identificar a necessidade do respeito e da valorização das culturas indígenas.
Introdução:
- Para iniciar, relembrar, resumidamente, a aula anterior e apresentar os objetivos da aula vigente.
- Essa aula, terá como fonte principal o livro “O índio brasileiro: o que você precisar saber sobre os povos indígenas no Brasil de hoje” de Gersem dos Santos Luciano Baniwa. Destacar, junto aos alunos, a importância de se ter um conhecimento mais detalhado a respeito das diferentes dimensões que permeiam as culturas indígenas, ainda mais nos dias atuais, em que o preconceito e a violência estão se acentuando de forma progressiva contra esses povos. Portanto, devido ao volume de informações, serão duas aulas para ver as questões relacionadas a população, ao movimento indígena, as suas terras, a ciência e os seus conhecimentos, a sua economia e as contribuições dos povos indígenas ao Brasil e ao mundo.
Desenvolvimento:
- Iniciar a parte principal da aula, apresentando algumas imagens em diferentes contextos e verificar com os alunos se eles acreditam que as pessoas de todas as imagens sejam indígenas. Em seguida, trazer as características que são comuns aos povos indígenas (estão nos slides e no livro) e a sua distribuição no território brasileiro (por região e meio urbano ou rural). Para finalizar esse tópico, abordar as três perspectivas sociais dos indígenas, quais sejam, Romântica, Selvagem e Cidadã. Para tornar mais significativos os conhecimentos vivenciados até aqui, apresentar  um ou mais vídeos de indígenas comentando a respeito dos estereótipos experimentados por esses povos. No final, segue algumas sugestões.
- Nesse segundo tópico, o assunto são os territórios indígenas e as suas demarcações. Deve-se abordar a importância dos territórios, a sua situação atual e o aumento da demanda, sobretudo em razão da etnogênese (processo pelo qual indivíduos ou grupo de indivíduos tentam obter o reconhecimento legal de sua identidade indígena).
Conclusão:
- Para encerrar, fazer um resumo dos pontos principais abordados e verificar a se os objetivos foram alcançados. Além disso, solicitar aos alunos que pesquisem pontos polêmicos referentes as questões indígenas, para que seja discutido na próxima aula.
Ampliando o conhecimento:
ELLORA. Indígena no Brasil hoje: como é? (10m57s). Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=9IvQ4VKqvsI Acesso em: 18 de novembro de 2019.
ELLORA. OQ não falar pra uma indígena. (10m00s) Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=PfGukt5G6NM&t=6s Acesso em: 18 de novembro de 2019.
LUCIANO, Gersem José dos Santos.O Índio Brasileiro: o que você precisa saber sobre os povos indígenas no Brasil de hoje. Brasília, MEC, SECAD, LACED/Museu Nacional, 2006.
WARIU. As maiores dúvidas e mentiras que contam sobre os povos indígenas EP pilotos. (10m21s) Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=unkNJF_mlNQAcesso em: 18 de novembro de 2019.
WARIU. O que é ser indígena no séc. XXI EP 1. (05m22s) Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=unkNJF_mlNQAcesso em: 18 de novembro de 2019.
WARIU. Povos indígenas no Brasil. (06m17s) Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=unkNJF_mlNQAcesso em: 18 de novembro de 2019.

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