Aula 14


Tema: Práticas corporais indígenas – Jogos dos povos indígenas 4 – modalidades de Integração
Duração: 50 min
Objetivos: Reconhecer as modalidades de Integração dos Jogos dos povos indígenas, vivenciar algumas modalidades de Integração e identificar o caráter de celebração presente nos Jogos.
Introdução
- Para iniciar, relembrar, resumidamente, a aula anterior e apresentar os objetivos da aula vigente. 
- Para o desenvolvimento dessa aula, os alunos deverão ser organizados em equipes visando a realização das provas. A adaptação das modalidades será feita de acordo com espaço comumente utilizado nas aulas de educação física, que é uma quadra poliesportiva. Pode ser feita uma competição entre as equipes e um ou mais participantes participarem de cada prova, respeitando as suas peculiaridades. Como sugestão, a equipe vencedora será aquela que conseguir a maior pontuação ao final de todas as provas. Uma possibilidade para o sistema de pontuação: 1º- 5 pontos, 2º - 4º pontos, 3º - 3 pontos, 4º - 2 pontos, 5º - 1 ponto.
Desenvolvimento:
- A primeira modalidade será o "Arremesso de lança", sendo que nessa adaptação será utilizado cabos (podem ser outros materiais que possibilite o desenvolvimento). Para verificar a distância, utilizar uma fita métrica. Quem alcançar a maior distância vence.
- A segunda modalidade será o "Cabo de força (cabo de guerra)". Dependendo da quantidade equipes, pode ser feito um sistema de eliminatória simples. As equipes deverão apresentar a mesma quantidade de participantes (que irá variar de acordo com a quantidade de alunos. Seria interessante pelo menos cinco alunos) e terão por objetivo permanecer com a fita, localizada no meio da corda, no seu lado do campo, ao final do tempo de 1 minuto.
- A terceira modalidade será a "Corrida de 100m", que pelo tamanho da quadra, será realizada em um espaço de 30m.
- A última modalidade será a "Corrida de tora". Para a adaptação será utilizado um saco grande com bolas dentro (podem ser utilizados outros materiais que consigam manter a proximidade com a prática tradicional. Objetivo é realizar um percurso pré-determinado carregando o objeto em grupo (a quantidade de participantes dependerá da disponibilidade de alunos e do tamanho do objeto). Todos os alunos deverão chegar carregando o objeto ao final do percurso.
Conclusão:
- Para encerrar, relembrar os conceitos trabalhados juntos aos alunos e discutir a respeito da predominância da celebração em detrimento da competitividade nos Jogos dos povos indígenas em comparação com eventos esportivos da sociedade não indígena.
Ampliando o conhecimento:
ALMEIDA, Arthur; SUASSUNA, Dulce; GRANDO, Beleni Saléte. As práticas corporais e a educação do corpo indígena: a contribuição do esporte nos jogos dos povos indígenas. Revista Brasileira de Ciências do Esporte, v. 32, p. 59-74, 2010.
ALMEIDA, Arthur; SUASSUNA, Dulce. Esporte e cultura: análise acerca da esportivização de práticas corporais nos jogos indígenas. Pensar a Prática (UFG. Impresso), v. 13, p. 1-18, 2010.
ALMEIDA, Arthur; SUASSUNA, Dulce. Práticas corporais, sentidos e significado: uma análise dos jogos dos povos indígenas. Movimento (UFRGS. Impresso), v.16, p.53-71, 2010.
JOGOS MUNDIAIS DOS POVOS INDÍGENAS. Arquibancadas vibram com disputas acirradas da Arena Verde. (02m43s) Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=xIzOFPDxeaY Acesso em: 18 de novembro de 2019.
ENCONTRO DE CUTURAS. Os Krahô e a sua tradicional corrida de toras. (3m23s) Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=ScQa6LO4JM4 Acesso em: 21 de novembro de 2019.
JOGOS MUNDIAIS DOS POVOS INDÍGENAS. Corrida com tora – Jogos Mundiais dos Povos Indígenas 2015. (01m45s) Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=9H1xzIgWe8Y Acesso em: 21 de novembro de 2019.
JOGOS MUNDIAIS DOS POVOS INDÍGENAS. Cabo de força – Jogos Mundiais dos Povos Indígenas 2015. (01m29s) Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=vc0inLdjo9g&t=2s Acesso em: 21 de novembro de 2019.
JOGOS MUNDIAIS DOS POVOS INDÍGENAS. Arremesso de lança – Jogos Mundiais dos Povos Indígenas 2015. (01m23s) Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=DWZSmCspmcE Acesso em: 21 de novembro de 2019.
PINTO, Leila Mirtes Santos de Magalhães; GRANDO, Beleni Saléte (Org.). Brincar, Jogar, Viver: IX Jogos dos Povos Indígenas. 1. ed. Cuiabá-MT: Central de Texto, 2010. v. 1. 260p .
ROCHA FERREIRA, Maria Beatriz; VINHA, Marina (Org.). Celebrando os jogos, a memória e a identidade: XI Jogos dos Povos Indígenas. Porto Nacional - Tocantins, 2011. 1.ed. Dourados: UFGD, 2015. v. 1. 272p.
ROQUE, Lucas et al. Jogos Mundiais dos Povos Indígenas: Brasil, 2015: o importante é celebrar. – Brasília: PNUD, 2017.104 p, il.
*Sugestões para as atividades:
- Todas as modalidades poderão ser adaptadas de acordo características dos alunos, do espaço, etc. Além disso, o formato sugerido para aula também poderá ser alterado.

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